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P2C Walkathon「負笈書院途」小學升中「成長禮」

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2024年01月27日

港大同學會小學六年級生    徒步十五公里抵一條龍中學
感受「體強志堅 邁步奮進」小學升中「成長禮」

 

十五公里有幾長?十五公里有幾遠?

對港大同學會小學的小六學生來說,十五公里是地理上的距離,也是一段心靈上的旅程。上星期六(1月27日)天朗氣清的晨早,整屆逾一百名小六學生,志氣高昂於柴灣的小學校園出發,行經城巿裏的馬路和石屎地,再鑽入山林之間,走過柏架山道、大風坳、大潭水塘,踏過千級樓梯⋯⋯一共走了十五公里花了近五個小時,一行人浩浩蕩蕩於中午抵達位於南風道的港大同學會書院,亦是他們九月將升讀的一條龍中學。有小男生說:「行完之後,我感覺自己由小學生晉升為中學生了!」也有小女生道:「行完這個路程,覺得好似走完整個小學生涯的辛苦和開心那樣。」

 

這個由小學校園健行至中學校舍的前瞻性活動,由辦學團體香港大學畢業同學會教育基金和屬下中、小一條龍學校合辦,全屆六年級學生一同參與,取名「負笈書院途」P2C Walkathon (Primary to College)。教育基金主席吳瀚認為,活動體現了教育基金十二年一貫的教育規劃,通過辦學團體、小學、中學、老師、家長及社區的緊密合作,啟導學生作全人發展,具備應付未來挑戰的能力。團結香港基金主席陳智思在小學的起步典禮上說:「我從未聽過有小學舉行如此盛大的十五公里步行賽,這是一個創舉!」他表示活動得以順利舉行,背後有很多人的努力和付出,「這是一間很值得同學們驕傲的學校。」

 

從大自然裏學習成長

「負笈書院途」擁抱「體強志堅,邁步奮進」之志。教育基金執行委員張華強說,意念之初,萌生於三年前他在小學圖書館參加開幕典禮時。「我望出窗外那座山,忽發奇想,跟身邊的鄧艶文校監說,我們能否翻過那座山行路到書院呢?」他坐言起行,跟其他委員行行重行行,於柴灣至黃竹坑之間試行過好幾條路線,再請來毅行教室創辦人陳國強幫忙修訂,最終規劃了一條跨越郊野和巿區的十五公里路線圖。「小學和中學在地理上有距離,但我們用毅力和儀式把兩者連繫。希望將這個健行活動成為一種儀式和傳統,一代一代承傳下去。」

 

教育基金另一委員林樊潔芳說,過去幾年一直鼓勵學校推展「ABLE計劃」(Adventure-Based Life Education),希望學生透過探索大自然,從而懂得愛護和欣賞大自然、並從大自然中學習。鼓勵他們跳出舒適圈而有所歷練,養成強健體魄,堅毅意志和團隊合作精神。「這個十五公里要經歷體能上的磨練,還要靠意志完成,當中師友互相扶持,彷如一個成長禮。」

 

邁步書院開展新旅程 

十五公里的旅程上,有同學走得快,有同學行得慢,每人各有自己成長的步伐。港大同學會小學校長黃桂玲在起點帶領同學進行誓師儀式,展示大家共同創作的打氣口號。全體小學老師亦出動,陪伴學生同行十五公里。

 

花了一個早上,逾百位小六學生越過高山低谷後,帶著滿滿的成功感,抵達港大同學會書院的終點站!港大同學會書院校長陳馨為這批小六的健兒送上祝福,期待這年夏天他們在書院享受中學生活。書院的 老師,師兄師姐以及辦學團體成員亦列隊歡迎,把獎牌掛在他們每個人的身上。校園佈置成嘉年華會,有燒烤自助餐、攤位遊戲、歌樂表演,洋溢著團結一致的喜悅。

 

署理教育局局長施俊輝亦向學生送上勉勵的說話:「這趟馬拉松看似漫漫長路,但瞬間過去。同學為前程奮鬥時,也別忘過程中的美麗風景。」他說,同學這一段人生旅途上,有家人、朋輩、師長同行,他日回望將成為一記溫暖和鼓舞的回憶。「負笈書院途」籌委會主席喬偉鋒笑言,感謝眾人五個月不眠不休的努力,過程中辦學團體與學校的互動、中小學之間的合作、家長與學生的熱誠參與等,缺一也難成就美事。

 

學生自發操練  成就不可能目標 

這趟畢業路之旅,籌備時遇上重重困難。期間因疫情打擊,學生普遍缺乏運動,以致體能大幅下降。港大同學會小學體育科主任吳栢濂製定了一條「達標線」,小六生須進行耐力跑測試,達標者才能參與15公里步行。去年學期開始時,全級僅得十幾人達標,遠距學校和籌委會的估計。意想不到的是,同學 產生挑戰自我的勁兒,愈來愈多不達標者渴望能夠參與挑戰,鬥志滿滿。本來每逢體育課才有的測試,增加至每星期進行,不達標者屢敗屢試,在操場上氣喘吁吁跑圈;已達標的同學自發在賽道旁大叫加油打氣,校園瀰漫著人與人之間熱誠的互動,是疫症後久違了的風景。

 

老師和學生的全情投入,最後一同成就了看似不可能的目標。達標學生由本來不足20%增加至55%,終在盛事當日,共有62名小六生出戰十五公里旅程,其餘四十幾位同學則在最後五公里加入,全部人堅持抵達終點,無一中途退卻,大家帶著寶貴的小學回憶,一同展開人生另一個新階段。

     

以下是部份小六學生完成畢業之旅的感受(節錄):

「我一路想放棄,同學及老師們的鼓勵,像我的腳給了我前進的動力。衝線的時候,回想起路上的艱辛、喜、怒、哀樂,見證我人生達成了一個里程碑。」

 

「我很感恩也很感謝所有幫助過我的老師和同學(包括策劃P2C的團隊),如果沒有你們的支持和鼓勵,這趟路程可能不會那麼開心和順利。」

 

「在大潭水塘上一個非常斜的斜坡時非常疲憊,想放棄,最後踏入書院感到十分欣慰。回看路途上的甜酸苦辣,就像回看到六年小學生涯一樣,心中充滿喜悅。」